| Unit 1 |
Ejemplo de cómo fomentar el pensamiento crítico en educación física utilizando el método científico (Francisco J. Vázquez) |
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| Unit 2 |
Juegos deportivos tradicionales: su influencia sobre el bienestar socioemocional del alumnado (Pere Lavega Burgues) |
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| Unit 3 |
Una experiencia sobre cómo utilizar la marcha nórdica en las clases de educación física (Mª Luisa Santos Pastor) |
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| Unit 4 |
Un ejemplo de unidad didáctica utilizando exergame en E.F. como recurso innovador (Igor Conde Cortabitarte) |
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| Unit 5 |
Un ejemplo práctico de cómo utilizar el modelo de educación aventura en un centro educativo (Antonio Baena Extremera) |
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| Unit 6 |
Cuaderno de retos motores: un ejemplo práctico del modelo de enseñanza personalizada (Jorge Garduño) |
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| Unit 7 |
El Aprendizaje Basado en Retos en Educación Física como recurso motivacional. Un ejemplo en la enseñanza de voleibol (Evelia Franco Álvarez) |
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| Unit 8 |
Juegos mapuche en Educación Física para el encuentro comunitario y el diálogo. Un camino lleno de puertas por abrir (Carolina Kürüf Poblete Gálvez) |
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| Unit 9 |
Estrategias prácticas y sencillas en EF para una educación para la salud (Francisco Javier Huertas Delgado) |
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| Unit 10 |
Claves y ejemplos de cómo trabajar en E.F. en la etapa de infantil: importancia del cuerpo y el movimiento (Marta Prieto Expósito) |
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| Unit 1 |
Ikore, modelo comprensivo con deportes de fildeo (Carlos Velázquez) |
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| Unit 2 |
Circuito de emociones en E.F., qué son y cómo ponerlos en práctica (Pedro Sáenz-López Buñuel) |
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| Unit 3 |
Parkour: 2 modelos para trabajar los desplaces (Luis Soriano (Luso) |
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| Unit 4 |
Cómo perder el miedo al monstruo de la resposabilidad civil en E.F. (Jaime A. Ferrer Gálvez) |
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| Unit 5 |
Educación postural: una propuesta de unidad didáctica para educación física (Josep Vidal Conti) |
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| Unit 6 |
Juegos de campamento en E.F. como estrategia de aprendizaje en la colaboración y el bien común (Jaime Quintero Ruiz) |
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| Unit 7 |
Bubleboll 360 (David Vidal) |
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| Unit 8 |
FIFA y combas (Manuel López) |
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| Unit 9 |
De vuelta con lo tradicional para fomentar los patios activos. Un proyecto que mezcla tradición y reciclaje (Javier Gómez) |
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| Unit 10 |
Juegos digitales y realidad aumentada para aumentar la práctica de A.F. en los alumnos en horario extraescolar (Alberto Ruiz Ariza) |
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| Unit 1 |
Una propuesta de enseñanza del atletismo a través del modelo cooperativo y de educación deportiva (Jesús Vicente Ruiz Omeñaca) |
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| Unit 2 |
Los juegos del arte (Carlos Chamorro) |
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| Unit 3 |
Cómo gestionar el aula de EF: buenas prácticas y estrategias (Josune Rodríguez Negro) |
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| Unit 4 |
Breakout en E.F. Propuestas polivalentes (Alberto Ferriz Valero) |
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| Unit 5 |
Patios activos (Pablo Caballero) |
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| Unit 6 |
Rugby inclusivo: cómo iniciarse en las clases de E.F. (Carmen Ocete) |
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| Unit 7 |
Fútbol Gaélico en educación física (David García Rodríguez) |
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| Unit 8 |
TDHA y juegos de mesa. (Sara Suárez-Manzano) |
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| Unit 9 |
Arte callejero, arte SALUDABLE: Caepionis Street Art (Javier Real) |
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| Unit 1 |
3 técnicas para gestionar el estrés docente, con Ana Gutiérrez Salvago |
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| Unit 1 |
Audios Congreso (disponibles cuando finalice el mismo) |
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