| Unit 1 |
FORO: TU Buena Práctica AQUÍ |
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| Unit 1 |
Una simple mecánica de juego de mesa para revolucionar la táctica en (casi) cualquier juego en EF. (Kisco Vázquez) |
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| Unit 2 |
Modelo Anji Play en EF (Josetxu Linaza) |
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| Unit 3 |
Cómo diseñar escenarios para la exploración motriz en Educación Infantil. Orientaciones prácticas y progresión. (Alfonso García Monge) |
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| Unit 4 |
Exploradores 360º: Un viaje virtual hacia la EF rural. (Sergio Carrasco) |
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| Unit 5 |
Programa Activa-Mente: Cómo mejorar la salud física y psicológica del alumnado. (Héctor Moreno y Pepe Pulido) |
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| Unit 6 |
Principios prácticos para incorporar las pedagogías feministas a la EF para la transformación social: deportigualízate. (Marina Castro) |
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| Unit 7 |
Reinventando los juegos populares en EF: Proyecto #EFS2 (Marta Chicote) |
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| Unit 8 |
#BeatRevolution versión «Alicia en el País de las Maravillas». Memoria, creatividad y coreografías de forma cooperativa. (Vicenç Rodríguez) |
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| Unit 9 |
Cómo utilizar Instagram para elevar la motivación e individualizar el aprendizaje de combas en EF (y hacer un trabajo DUA impecable). (Alejandro Alcolea) |
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| Unit 1 |
El pensamiento complejo en la E.F.: Propuestas prácticas para desarrollar el pensamiento crítico. (Natàlia Balagué Serre) |
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| Unit 2 |
Cómo hibridar la invención de juegos + autoconstrucción de materiales: propuesta práctica. (Antonio Méndez Giménez) |
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| Unit 3 |
Cómo llevar a cabo (de forma optimizada) el aprendizaje de habilidades motrices. (Miguel Ángel Gómez Ruano) |
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| Unit 4 |
Elementos clave (y prácticos) para una intervención socioeducativa a través del deporte en EF. El Modelo ISSOK. (Roser Fernández) |
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| Unit 5 |
Aprendizaje basado en juegos para la evaluación inicial en educación física. (Javier Lamoneda) |
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| Unit 6 |
Un programa educativo para utilizar la bicicleta en las primeras edades en EF. (Fabian Canosa Pasantes) |
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| Unit 7 |
Mindfulness en educación física. (Irene López Secanell) |
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| Unit 8 |
Cómo enganchar y modificar el comportamiento de estudiantes desinteresados o poco activos. Propuesta práctica «los vengadores en acción». (Carlos Becerra, Daniel Mayorga y Santiago Guijarro) |
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| Unit 9 |
El tetris de la orientación en EF de forma analógica. (Eduardo Muñoz) |
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| Unit 1 |
Estrategias prácticas (basadas en la ciencia) para motivar al alumnado de EF. (Juan Antonio Moreno Murcia) |
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| Unit 1 |
Innovación Didáctica en Educación Física: Estrategias para una Enseñanza Transformadora y de Calidad. (María Luisa Zagalaz Sánchez) |
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| Unit 1 |
Entrenamiento de Fuerza en Primaria: propuesta lúdica para prevenir el sobrepeso y la obesidad infantil. (David Rodríguez Sánchez) |
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| Unit 1 |
Cómo trabajar el Edu-CrossEF a lo largo de todas las etapas educativas para promocionar la salud en el alumnado. (Carlos Evangelio) |
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| Unit 1 |
Unidad de actividades circenses a través de una hibridación del aprendizaje cooperativo y autoconstrucción del material. (Josu Barrenetxea-García) |
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| Unit 1 |
Cómo mejorar la cohesión del grupo gracias al aprendizaje cooperativo y los espacios de aventura. (Pablo Miguel Garví Medrano) |
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| Unit 1 |
Cómo enseñar habilidades gimnásticas y Acrosport en el aula. (Pureza Leal del Ojo, Carmen Duran y Belén López) |
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| Unit 1 |
Cómo utilizar el parkour respetando los diferentes ritmos de aprendizajes, a través del modelo de responsabilidad personal y social. (Salvador Tarín Moreno) |
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| Unit 1 |
Cómo transformar la alimentación de los estudiantes: Proyecto cantina S3 (Saludable, Sostenible y Solidaria. EF). (Xiroi-Josep Pastor) |
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| Unit 1 |
Descarga audios de las ponencias del congreso |
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